El mundo cambia.
Aprendamos a
leer sus relaciones.
Desasosiego es una plataforma independiente para comprender las transformaciones del mundo vivo y construir capacidad colectiva para intervenir sobre ellas.
La vida que se transforma, los territorios que habitamos, las decisiones que nos atraviesan. Cada pregunta abre relaciones entre procesos ecológicos, experiencias y formas de poder.
El crecimiento de una ciudad modifica coberturas, usos y relaciones de propiedad. Comparar paisajes permite investigar cómo se producen esos cambios.
- Situar el problemaEl territorio no es escenografía
- Precisar qué observamosPaisaje
- Documentar el cambioCómo documentar cambio territorial
Comprender · aprender · actuar
Una pregunta puede cambiar lo que hacemos.
Elige una inquietud y sigue un recorrido con lecturas, un ejemplo y una herramienta para preparar una decisión con otras personas.
¿Prefieres empezar desde lo cercano? Escuela abierta: de una inquietud a una pregunta propia →
Seguir una pregunta
Cada problema abre relaciones nuevas. Puedes empezar por una inquietud y seguirla entre procesos, experiencias y decisiones.
Abrir las preguntas →Trabajar en común
Preparar reuniones, contrastar información y dar seguimiento a los acuerdos con formatos que puedes adaptar.
Abrir los formatos →Volver al territorio
Un expediente reúne documentos, preguntas y mapas para contrastar lo que sabemos de un lugar y reconocer lo que falta investigar.
Abrir un expediente →Muchas preguntas. Un mundo compartido.
Lecturas introductorias para discutir una explicación, conceptos para afinarla y herramientas para ponerla a prueba.
La biodiversidad que desaparece sin extinguirse
La persistencia de una especie puede acompañarse de una pérdida de abundancia, de interacciones o de capacidad para desplazarse. El inventario de especies deja abiertas preguntas sobre el funcionamiento del ecosistema.
El territorio no es escenografía
Un predio concentra procesos que rebasan sus linderos: agua, trabajo, memoria, propiedad y formas de decidir. Leer esas relaciones cambia lo que podemos preguntar antes de intervenirlo.
La cooperación capturada
La cooperación produce capacidades que pueden quedar bajo el control de unos cuantos. El problema aparece cuando acceder a registros, recursos o decisiones depende de intermediarios difíciles de sustituir.
La memoria biocultural no es nostalgia
Los conocimientos se mantienen cuando existen condiciones para practicarlos y transmitirlos. Documentar una técnica ayuda a conservar un registro; sostenerla exige atender las relaciones territoriales de las que depende.
Restaurar no es regresar al pasado
La restauración parte de una trayectoria de transformación y de objetivos que deben justificarse. Recuperar procesos requiere seguimiento: la acción inicial apenas abre una pregunta sobre lo que podrá mantenerse.
La FIFA y la mercantilización de la pertenencia
La pertenencia a un equipo moviliza afectos, trabajo y memoria. Su organización comercial permite examinar quién administra esos vínculos y cómo se distribuyen los beneficios que producen.
Explorar el núcleo completo →Seguir un hilo entre lecturas →
Un territorio.
Cinco preguntas abiertas.
Agua, urbanización, fuego, relaciones territoriales y formas de decidir. Una base documental con fuentes, conexiones y pendientes de investigación.
Entrar al expedienteEdición documental inicial. Las hipótesis y los trabajos de campo pendientes están identificados.
Lo que sabemos.
Cómo lo sabemos.
Qué falta comprender.
Un expediente reúne materiales alrededor de un problema y permite revisar cómo cambia nuestra explicación.
Una herramienta para examinar afirmaciones →Investigar, contrastar y actuar con otros.
Las herramientas ayudan a registrar lo que observamos y a explicar en qué apoyamos una decisión. Los formatos comunitarios permiten preparar reuniones y dar seguimiento a lo acordado.
Formatos para organizarnos →Emiliano Corona Quijano
Investigación, territorio, conocimiento comunitario y comunicación se encuentran en este proyecto. Los argumentos, herramientas y cuadernos permiten conocer mi forma de trabajar.
Mi brújula →¿Qué necesita comprender
tu lugar o tu proyecto?
Podemos delimitar una pregunta y acordar un trabajo de investigación, diagnóstico, formación o comunicación con productos y alcances claros.
Explorar las formas de colaborar →